第58章 一心二用
叶少青下意识就地翻滚一次,快速向“禁地”翻滚过去,在感受到危机感没有消除。 手肘微撑草地,加快速度翻滚,同时“精神屏障”快速化为一片片空气墙,阻挡在后面。 好在雪地牛这边地形都是草地,就算是连续的翻滚,也不会对身体造成伤害,还能够增加翻滚的速度。 还没有翻滚出多少距离,就感受到“精神屏障”应声而破,就要祭出孙晓晓给于腰带的时候。 “吼” 一声怒吼声音传入到耳边,奇怪的是,感觉这声音透着无比的惊慌,以及绝望。 而随着这一声的怒吼,身后的危险感觉快速的消失,叶少青快速在身边布置几道“精神屏障”。 才转头看向身后,没有任何的东西,也没有任何东西残留下的痕迹。 叶少青眉头微皱一下,小心翼翼向“禁地”边缘走去,很干净,除去自己翻滚的痕迹,没有其他的痕迹。 但在“禁地”外十米的地方,有着一对深深脚印,脚印的面积很大,差不多有着洗脸盘般大。 “难道是二只腿的凶兽?”叶少青环顾四周后,没有再发现其他的脚印。 估计一下距离,当时快要进入“禁地”时候,被这只凶兽发现,然后它想要抢先,在未进入“禁地”之前发动攻击。 可是没有想到自己感知会这么灵敏,在就地翻滚的时候。 它错估距离,或者原本扑住自己的话,就不会进入“禁地”之中。 可因为自己的翻滚的时候,导致它前扑没有阻碍,直接或者触碰到“禁地”的边缘。 才会被“禁地”给神形俱灭掉?所以才会导致这边除去二只脚印外,再也没有其他的痕迹? 微微推算着,这个结论缺少最直接的证据,虽然最后那一声怒吼,透露出惊慌绝望,但也不排除是其他的可能。 本想去那脚印的地方,看看的有其他发现不,可想了一会,叶少青还是放弃这个念头。 现在已经天黑,要是在冒出强大的凶兽,十米远的距离,对于它们来说,可不是十米问题。 要不是感知灵敏点,要不是当时离“禁地”只有一米多远而已,恐怕也难逃那只凶兽的魔掌。 思考许久后,叶少青离开边界线,直到远离百米距离后,才开始搭建帐篷,以及从“空间手镯”取出厨具。 奇怪的是,搭建帐篷是叶少青亲手搭建的,而那些厨具好似被隐形人操控住。 没有看见任何的身影,可它们却是跟有人在拿着般,安安稳稳的摆放在草地上,而且看起来井井有条。 “一心二用,还是有点难度。”叶少青看着帐篷和厨具的摆放,虽然看起来非常的完好。 但是他知道在同时处理的时候,心思不由偏向一方,虽然很快就再次分开同步处理。 可一心二用还是没有到达完美的程度,不过也有头绪了,在多试验几遍后,就应该能够做到真正的一心二用了。 那样无论是战斗,还是去做其他的事情,对其帮助是非常的大。 不说其他的,在过去三年多的时间,全心思都放在初级精神上面,对于其他的事情有着很大的疏忽。 而且效率也没有那么的高,所以那时候想着,能不能把心思分成二份呢? 大部分心思去推算技能之类重要的事情,其他的心思推算杂事,比如说材料的搭配。 特别随着精神增长,对于事情都推算越来越快的时候,想要一心二用的念头更加的浓重。 当然在没有真正的一心二用之前,是不会去用这样的办法,去推算技能的。 毕竟一心二用只是在理论状态,要是用来推算这么重要的事情,要是出了什么意外,那哭都来不及。 至于担心会因此造成精神的扰乱,根本就没有必要,因为一心二用是基于精神强大的基础上。 这样精神能够控制住,怎么出现精神扰乱,还有就是脑海的本身,就是不可能思议的事情。 就像我们双眼看向的地方,第一时间出现的是,自己想要看的东西,但是眼前不止只有自己想要看到的东西。 可为什么我们总能第一时间,看到想要看到的东西,而对于其他的东西,会下意识忽略呢? 这是因为本身脑海处理事情有限,简单的来说,就是精神不够,无法瞬间把眼前看到的东西,同一时间给记录下来。 只能优先处理,自身想要的注意的事情,所以才会出现,第一眼看到自己想要看的东西。 对于其他的东西,就需要处理掉自己想看的东西后,然后才会分心去注意其他的东西,或者有时候都不会注意到周边的情况。 这样造成的事情就是,一心二用是不可能办到的事情,或者说,一心二用都是精神分裂的错觉。 简单的来说,一心二用就像是拿着筷子夹菜,也做出嚼动着食物的动作,同时还观看盘子上面的菜肴哪块好吃一样。 既然我们能够做出这样的事情,为什么无法做出左手写语文作业,右手写数学作业呢? 这是因为,作业需要思考的东西太多了,造成脑海负担非常大,所以才会造成无法同时做语文以及数学作业。 那么现在能够通过提升等级,而增加大量的精神属性,精神代表着什么? 代表着,思维强弱,记忆快慢,也就是说,如果现在增加十来倍精神,那么同时书写语文和数学作业不是很简单的事情吗? 在升级以及初级精神增加的精神,叶少青就以这样的方式一直推算下去,得出的结果是。 只要等级到达五十级左右,有着那么强大的精神属性,想要做到一心二用,是非常轻松的事情。 不过现在的一心二用,只是对于正常的事情来说的,或者说,是以叶少青现在知道的事情来做推算的。 就像在小学的时候,去学习高中的知识,根本不知道这是什么意思,又有什么作用。 但要是在高中,去看小学的知识的话,不由感到太简单了,随随便便就能够解决。 (本章完)