第165章 活下来的人（三）
契约达成，慎二带着写有“自我强制证文”的羊皮卷离开了肯尼斯的房间。 证文于双方都签下名字之时便已生效，作为载体的羊皮卷也在同时失去了价值。不过慎二并不打算将它丢弃或者毁灭，他要将之存入家族的秘库，作为自己为间桐家立下的第一份功劳的纪念。 房间外的走廊，和慎二拥有相同发色、瞳色的男人靠在栏杆上，神情慵懒。 他是间桐慎二的父亲，前日刚刚结束商务考察之旅，从国外归来的间桐鹤也。这个间桐家中某种意义上最具智慧的男人在知道一切后，既没有多么震惊，也不曾对家人有着过多的埋怨，只是随口发了几句牢骚，就接受了现实，平静地投入到后续工作之中。。 第一项工作是帮慎二拟定契约，盟约也属于合同的一种，整个间桐家没有人比鹤也这个在商场上摸爬滚打的商人更清楚如何制定一份严谨的合同。 鉴于“自我强制证文”的一旦签下，无法回头的特性，慎二特地等到鹤也回来，两人几次讨论后才最终定稿。 证文一共有两份，一份是刚刚和肯尼斯签订的契约，另一份则是和韦伯的合约——一字之差，表明了慎二对待两人的态度，尽管术式与证文的格式没有区别。 “怎么样？”鹤也打着哈欠问儿子，为了修订证文，他一夜没睡。 “都搞定了，辛苦父亲了。”慎二对着父亲比出一个“ok”的手势。 “没什么辛苦不辛苦的，都是为了这个家努力，没理由你们出力，我在旁边看着——对了，那个女人你打算怎么处理？” 鹤也口中的“那个女人”指的是肯尼斯的未婚妻索拉，自从失去了lancer，她一直把自己关在房间里，每天浑浑噩噩，像一个人偶。 慎二看了眼与肯尼斯相邻的房间，发出一声叹息：“只是一个无关紧要的花瓶，就这么放着吧，肯尼斯不主动提要求，我们就不要多管闲事。” 在慎二眼里，索拉就是个花瓶，没什么能力，性格又很糟糕，除了长得还算漂亮，几乎一无是处，也不知道肯尼斯怎么会喜欢这样的女性，又不是没见过美女的暴发户。肯尼斯出身高贵，又年轻有为，只要有那个意思，大把大把的女人等着他挑，会看上索拉只能说爱情使人盲目。 鹤也小声嘀咕：“花瓶可不会使用魔术。” “就算会使用魔术，也不会对吃过那个的我们造成什么影响，所以还是花瓶。”慎二不屑地撇了撇嘴。 “说起那个，我怎么感觉身体一点变化都没有，传说中的让女神都为之疯狂的金苹果就这点效果？” 鹤也刚刚说完，就挨了慎二一个大大的白眼。 “不然呢？吃下去以后变得力大无穷，刀枪不入？” “呃，也不需要这么夸张，但多少总该有点变化吧。” “已经有了啊，你没看出来吗？” “哪里哪里？”鹤也摸着脑袋转了一圈，“我还真没看出来。” 慎二拉着父亲来到洗手间，对着镜子指着他的脸受到：“看到没有，这里原来有颗痣，现在没了；这里原来有疤痕，现在也没了；还有这里的白头发——” “等，等等，这就是你说的变化？这就是金苹果的效果？”镜子里清晰的映照出鹤也那张发懵的脸。 “是啊。”慎二一本正经地点了点头，“父亲，你想一想，金苹果最著名的传说是什么？” “女人，包括女神都想要。” “对，女人最想要什么？力量吗？显然不是，比起力量，她们更看重自己的容貌、身材，你应该很清楚女人都是爱美的。正因如此，她们才都想要得到金苹果，不仅是因为金苹果是‘最美’的象征，也因为金苹果能让她们变得更加美丽。” “难道金苹果真正的功效是——” “有疤的祛疤，有痘的祛痘，皮肤更有光泽，头发会更加柔顺，通俗点说就是美容养颜。” 虽然已经隐约猜到了答案，但慎二的话还是让鹤也哭笑不得了好一阵。 “好吧，这确实是女人无法抗拒的神物……不过，真的就只有这点用处了？” “那倒不是。毕竟地母神盖亚送给宙斯和赫拉的结婚礼物，不可能只有这点效果。金苹果真正的功效是优化自身，美容养颜之类的属于弥补身体缺陷的第一步，接下来会从内而外的调整你的身体，提升各方面的素质，预计需要两到三周的时间。不过超人还是别想了，再怎么优化也是基于个人的身体基础，父亲你的提升最多就是类似于对魔力从普通人的两倍上升到抵抗一到二小节魔术的程度。” “那也不错，健康比什么都重要。” 听慎二这么一说，鹤也心中最后的一点遗憾也消失了。 金苹果，希腊神话中著名的宝物，曾经引发了天后赫拉，战争与智慧女神雅典娜，爱与美之女神阿芙洛狄忒的争执，并间接导致了十年特洛伊战争。吉尔伽美什正是用它从斯卡哈手里换走了“黄金巴比伦”号。 事实上，这件宝物对于从者之躯的吉尔伽美什和斯卡哈毫无意义，如果斯卡哈孓然一身，她不会同意交出她喜爱的机车。但她不需要，四名弟子需要，为了四名弟子的发展，斯卡哈最终同意了这笔交易。 值得一提的是，“王之财宝”中取出的宝物和宝具一样，都是“灵魂物质化”的结晶，如果没有魔力的供给，最终回化作灵子消逝。 为了防止这样的情况发生，斯卡哈特地制作了用来保存“金苹果”的卢恩之箱，还针对每一个弟子的身体特征，调配出与“金苹果”搭配服用的魔药。 四名弟子，慎二、樱、雁夜、鹤也各有短板。 这些短板会制约他们未来的发展，而“金苹果”优化自身的特性搭配魔药定向强化的效果，能够有效弥补不足，让他们能在各自的道路上走得更远。 希望弟子能有光明的未来，希望弟子能闯出属于自己的一片天空。 这是斯卡哈对弟子的期盼，也是每一个合格的老师对学生的期盼。